xylini3 epimorfosi3  keimena 3 
 “Ξύλινη” ονομάζουμε συνήθως υποτιμητικά τη γλώσσα, που περιλαμβάνει λέξεις που δεν καταλαβαίνουμε, ή που δεν θέλουμε να καταλάβουμε. Αρκετές φορές πρόκειται για επιστημονικούς όρους που ποτέ σε διδαχθήκαμε, ή τους διδαχθήκαμε λαθεμένα. Οι επεξηγήσεις έίναι κατά το δυνατόν εκλαϊκευμένες. Η γνώση είναι απέραντη και αναπτύσσεται με μεγάλη ταχύτητα. Αυτά που διδαχθήκαμε ενδέχεται να μην είναι σωστά. Σίγουρα όμως είναι ελλειπή. Υπάρχουν παλιά βιβλία-φάροι της γνώσης. Υπάρχουν καινούργια βιβλία που φωτίζουν θέματα που παρέμεναν θωλά ή σκοτεινά μέχρι σήμερα. Βοηθείστε για τη συμπλήρωση των προτάσεών μας  Ακόμη και τα ζητήματα που απασχολούν τον άνθρωπο και φαίνονται απλά κατά βάση είναι περίπλοκα. Αυτό συμβαίνει διότι από την εμφάνιση της ζωής στη γη τα πάντα εξελίσσονται Η ολοκλήρωση της γνώσης απαιτεί συχνά να φωτιστούμε από εργασίες άλλων που έχουν ασχοληθεί σοβαρά με αυτά τα ζητήματα. Δημοσιεύ-ουμε σε μορφή pdf μερικά από αυτά.
   
     

ban-epimorfosi

 

Από τον τίτλο μπορεί κάποιος να φαντασθεί ότι πρόκειται για κάποιο “συνταγολόγιο”, κάποιο κατάλογο που απευθύνεται σε νέους αναγνώστες. Ξεκινά από βιβλία που περιέχουν κάποιες γενικές, βασικές γνώσεις και στη συνέχεια πάει στα πιο δύσκολα. Λάθος.

Στην πρώτη κιόλας σελίδα ο αναγνώστης “προσγειώνεται” διαβάζοντας ανάμεσα στα άλλα ότι “η μόρφωση δεν είναι ζήτημα γνώσης, είναι ζήτημα ζωής”.

Ύστερα από μια τόσο σοβαρή τοποθέτηση ο αναγνώστης φαντάζεται πως κάνει βουτιά κατευθείαν στα “άπατα” και αγχώνεται. Λάθος.

Χαλαρώνει στο λεπτό. Αμέσως αισθάνεται ότι διαβάζει μία απλή συναρπαστική ιστοριούλα για παιδιά. Λάθος. Διαθέτει τη φρεσκάδα, την αμεσότητα, τη συναρπαστική αφήγηση που διακρίνει μια ιστοριούλα και μπορεί να διαβαστεί και από παιδιά αλλά κρύβει τη σοβαρότητα και την επιστημονικότητα που ψάχνει ο απαιτητικός αναγνώστης. Μα είναι δυνατό; Ναι, αυτό συμβαίνει.

Το πρώτο βιβλίο δεν έμοιαζε καθόλου με τα σημερινά βιβλία (...) ήταν ζωντανό βιβλίο, βιβλίο-άνθρωπος”. Πριν καλά-καλά προλάβει να πάρει ανάσα ο αναγνώστης έχει ρουφήξει όλο το μικρό αυτό βιβλίο. Τώρα αισθάνεται πιο σίγουρος για τον εαυτό του. Πατάει πιο γερά στα πόδια του. Δεν έχει μπροστά του κάποια λίστα για να διαλέξει. Έχει αντιληφθεί το κριτήριο που πρέπει να χρησιμοποιεί για να διαλέγει βιβλία και τον τρόπο να κάνει το περιεχόμενό των βιβλίων κτήμα του. Μαθαίνει όχι απλά να διαβάζει αλλά και να μελετάει.

 

Έκδοση: ΟΜΙΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ.

Τηλ. 210 8213 430, Fax 210 8812 460

www.thematapaideias.org

This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 

Μπορείτε να σχολιάσετε...


Security code
Ανανέωση